Autisme-tests - welke zijn er?

invoering

De autismespectrumstoornis is een van de wijdverbreide ontwikkelingsstoornissen die voornamelijk in de kindertijd voorkomen. De belangrijkste symptomen van een autismespectrumstoornis zijn moeilijke sociale interactie en communicatie.

Er zijn een aantal tests die kunnen helpen bij het diagnosticeren van een autismestoornis. Omdat dit erg moeilijk is en vaak een diagnose van uitsluiting vertegenwoordigt, kunnen de tests alleen een ondersteunende betekenis hebben, maar niet afdoende. Er zijn zowel testen voor kinderen als vragenlijsten voor hun ouders, al kunnen natuurlijk alleen eerlijke antwoorden van alle betrokkenen helpen bij de diagnose.

Een ernstige autismespectrumstoornis wordt vaak gediagnosticeerd in de kindertijd, maar er zijn ook specifieke tests voor een autismespectrumstoornis voor volwassenen, waarbij meestal de mildere vormen van de aandoening worden gediagnosticeerd.

Omdat de diagnose van een autismespectrumstoornis erg moeilijk blijkt te zijn en vaak gemaskeerd kan worden door andere psychologische problemen zoals angststoornissen, depressie of ADHD, worden vaak verkeerde diagnoses gesteld.

Welke tests zijn er voor kinderen?

Er zijn verschillende tests beschikbaar voor kinderen die kunnen helpen bij het diagnosticeren van een autismespectrumstoornis. Wat alle tests gemeen hebben, is dat ze zich richten op de sociale en taalvaardigheden van het kind, evenals op empathie en intelligentie.

De meest gebruikte tests zijn de CARS-, ARI-I- en ADOS-tests (ADOS-test zie hieronder).

De CARS-test staat voor "Childhood Autism Rating Scale". Dit wordt gebruikt om motorische en taalvaardigheden te testen, evenals sociale vaardigheden en empathie. Het is belangrijk dat de taken die aan het kind worden gegeven, passen bij de leeftijd van het kind.

Er worden verschillende situaties gecontroleerd:

1. Het kind wordt in situaties geplaatst waarin het op bepaalde manieren contact moet hebben met de examinator. Er wordt aandacht besteed aan het gevoel van empathie, oogcontact en gedrag in conflictsituaties.

2. Het kind wordt aangemoedigd om taal te imiteren op basis van zijn leeftijd.

3. Het kind wordt in ongemakkelijke situaties geplaatst waarin het effect van het kind wordt beoordeeld. Dat wil zeggen, er wordt beoordeeld of het kind ongepast boos wordt of dat het kind ongepast onverschillig is.

4. De motorische vaardigheden van het kind worden gecontroleerd. Hier zijn vooral de fijne motoriek van belang, die bij autistische kinderen verminderd of zelfs afwezig kan zijn.

5. Het vermogen van het kind om relaties met dingen te ontwikkelen, wordt getest. Dit omvat bijvoorbeeld het spelen en vermenselijken van een knuffel.

6. Er wordt getest of het kind zich kan aanpassen aan verschillende, ook vreemde situaties en daarin gepast kan handelen. Bij veel autistische kinderen is dit vermogen verminderd, waardoor ze veel structuur en repetitieve processen nodig hebben om zich op hun gemak te voelen.

7. Er wordt getest of het kind oogcontact kan maken met de examinator. Veel autistische kinderen vermijden dit.

8. Het gehoor wordt getest. Veel autistische kinderen luisteren niet naar hun eigen naam. Bij de differentiële diagnose moet gehoorverlies of doofheid worden uitgesloten.

9. Geur, smaak en het gevoel van pijn worden geregistreerd.

10. Angstreacties worden getest. Dit gebeurt door scheiding van ouders of door enge voorwerpen.

11. De intelligentie van het kind wordt getest. Afhankelijk van het type autismespectrumstoornis kan de test onder het gemiddelde of boven het gemiddelde liggen.

De ARI-I-test is een vragenlijst voor ouders. Deze test moet indien mogelijk altijd parallel met andere tests worden uitgevoerd. Hierdoor kunnen de tekorten van het kind beter worden ingeschat en kan een nauwkeurigere inschatting worden gemaakt van hoe het gedrag van het kind werkelijk is in het dagelijks leven.

Lees hier meer over onder Intelligentie test

Welke tests zijn er voor volwassenen?

Er zijn veel vragenlijsten beschikbaar voor volwassenen. Omdat het gedrag van volwassenen moeilijker te beoordelen is dan dat van kinderen, zijn deze tests het nuttigst bij het stellen van de diagnose op volwassen leeftijd.

Als er sprake is van een ernstige vorm van autisme, wordt de diagnose gesteld in de kindertijd. Dit impliceert dat vormen van autisme op volwassen leeftijd doorgaans milder zijn en dat getroffenen ondanks de ziekte een normaal leven kunnen leiden, ook al wordt deze gekenmerkt door beperkingen. De meest voorkomende beperkingen worden gezien in sociale interactie, in partnerschappen of op het werk.

ADOS-test

De ADOS (Diagnostic Observation Scale for Autistic Disorders) is een test waarbij een getrainde examinator het kind in verschillende situaties observeert. De test kan worden gedaan vanaf de leeftijd van twee jaar.

Het kind wordt blootgesteld aan verschillende sociale situaties om zijn gedrag te beoordelen en om sociale of taalachterstanden aan het licht te brengen. Indien mogelijk moeten de situaties worden gestandaardiseerd om ervoor te zorgen dat de test een zo objectief mogelijk resultaat oplevert.

De ADOS-test is een veelgebruikte test voor kinderen met een waarschijnlijke austismespectrumstoornis en wordt meestal uitgevoerd door kinderpsychiaters of getrainde psychologen. Het duurt ongeveer 30 tot 75 minuten.

Gezichtstest

De gezichtstest is een van de bekendste tests met betrekking tot autisme.

Aangezien een belangrijk symptoom van een autismespectrumstoornis een verkeerd begrip van de emoties van andere mensen en een verminderd gevoel van empathie is, is deze test bedoeld om emoties te identificeren. Hier krijgt de patiënt achtereenvolgens foto's te zien van gezichten met de emoties blij, verdrietig en boos, die hij correct moet herkennen. Als de patiënt dat niet kan, kan dit de diagnose van een autismespectrumstoornis bevestigen.

Welke arts zal testen op autisme?

Voor kinderen zijn de zogenaamde U-onderzoeken bij de kinderarts voorzien. De gezondheid van het kind wordt regelmatig gecontroleerd, de screening op veelvoorkomende ziekten en de ontwikkeling van het kind worden gevolgd. Er zijn examens U1-U9 en J1.

De U1 vindt direct na de bevalling plaats door de verloskundige of kinderarts. De rest van de U-onderzoeken wordt uitgevoerd door de kinderarts, waarbij tijdens dit onderzoek meestal abnormaal gedrag van het kind wordt opgemerkt.

De verdere diagnose en diagnose wordt meestal niet meer door de kinderarts gedaan, maar door een kinder- en jeugdpsychiater.

Het is ook mogelijk dat ouders zelf abnormaal gedrag van hun kind herkennen. In dat geval is het zinvol om eerst contact op te nemen met de behandelende kinderarts, aangezien deze het kind meestal vanaf de geboorte kent en het betreffende kind ook een vertrouwensband heeft met de arts. De kinderarts kan dan naar eigen inzicht alle verdere stappen ondernemen.

Lees hier meer over onder U 9 ​​onderzoek